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  今年五月發生在台北捷運的隨機殺人案震驚社會，也凸顯出校園心裡
輔導制度的不足。立法院今天（28號）三讀通過《學生輔導法》，其中規
定高中以下各級學校必須至少設置一名專任輔導教師，並建立學生輔導的
三級體制，以達成學生心理發展、社會適應的最大目標。（陳俊華報導）

    鄭捷今年五月在台北捷運隨機殺人案件，凸顯出校園心裡輔導機制的
不足。立法院二十八號三讀通過《學生輔導法》，條文中明訂國中小以及
高中每所學校至少必須有一名專任輔導教師，而專科以上學校每一千兩百
名學生，就必須設置一名專業輔導人員。

    參與修法的國民黨立委陳碧涵認為，這是具有劃時代意義的立法，從
一百零六學年度起，將大幅增加專任輔導教師的員額。陳碧涵：『在一百
零六學年度將設置8158名專任輔導教師，較現行增加五千多人，而且每年
的經費將增加到六十億，至少增加了三十五億，這樣的作為在在顯示政府
跟教育部的決心。』

    條文中也明訂三級輔導機制，分成發展性輔導、介入性輔導以及處遇
性輔導，將針對學生不同的身心狀況和需求，提供不同的處置措施。

    另外，由於校園中的教官預計在八年內退場，但考量到現在教官對於
學生的督導作用，院會也通過附帶決議，在《高級中等教育法》實施之前
，教官仍應納入學校輔導機制。

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